ENFRENTANDO A DISCALCULIA POR MEIO DE JOGOS

Flávia Cristina Pereira Martins; Ana Karina Cancian Baroni

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Trabalho Completo

Resumo

DOI

10.29327/9786527212829.893579

Título do Trabalho

ENFRENTANDO A DISCALCULIA POR MEIO DE JOGOS

Autores

Flávia Cristina Pereira Martins
Ana Karina Cancian Baroni

Modalidade

Apresentação Oral

Área temática

GT 2: Salas de Aulas Equitativas e Inclusivas: Aprendizagem sem barreiras

Data de Publicação

09/04/2025

País da Publicação

Brasil

Idioma da Publicação

Português

Página do Trabalho

https://evento.sesisp.org.br/anais/ii-congresso-internacional-de-educacao-sesi/893579-enfrentando-a-discalculia-por-meio-de-jogos

ISBN

978-65-272-1282-9

Palavras-Chave

Discalculia, Transtornos de aprendizagem, Intervenção educacional, jogos.

Resumo

As tecnologias digitais estão cada vez mais presentes em nosso cotidiano e nas escolas, uma vez que o mundo digital está cada vez mais integrado às nossas múltiplas atividades. Elas podem favorecer a aprendizagem matemática, em especial nos casos em que há uma dificuldade a mais diagnosticada, como a discalculia. Aliados às tecnologias digitais, destacamos o papel dos jogos como ferramentas eficazes na educação matemática para o enfrentamento de dificuldades de forma inclusiva e motivadora, além de despertar o interesse por meio da ludicidade Assim, a pesquisa em desenvolvimento busca identificar jogos digitais que possam auxiliar no enfrentamento da discalculia. Inicialmente, o objetivo era encontrar um estudante com diagnóstico para um estudo de caso, mas infelizmente isso não foi possível até o momento. Realizamos, então, uma pesquisa bibliográfica sobre o tema e uma abordagem exploratória para a busca de jogos que possam auxiliar alunos com o diagnóstico de discalculia. Alinhamos essa busca a uma das competências previstas na Base Nacional Comum Curricular para a Educação Básica, que visa resolver problemas de adição e subtração com números naturais, utilizando estratégias variadas e registros pessoais, e conferir a solução por meio de cálculo mental ou algoritmo. Destacamos e analisamos duas propostas nesse âmbito e esperamos que os jogos encontrados e analisados possam constituir sugestões valiosas para a prática docente, potencializando a aprendizagem dos alunos e ajudando a enfrentar as dificuldades vinculadas pela discalculia.

Título do Evento: II Congresso Internacional de Educação Sesi
Cidade do Evento: Sao Paulo
Título dos Anais do Evento: Anais do Congresso Internacional de Educação SESI-SP
Nome da Editora: Even3
Meio de Divulgação: Meio Digital
DOI

Como citar

MARTINS, Flávia Cristina Pereira; BARONI, Ana Karina Cancian. ENFRENTANDO A DISCALCULIA POR MEIO DE JOGOS.. In: Anais do Congresso Internacional de Educação SESI-SP. Anais...Sao Paulo(SP) Av Paulista, 1313, 2024. Disponível em: https//www.even3.com.br/anais/ii-congresso-internacional-de-educacao-sesi/893579-ENFRENTANDO-A-DISCALCULIA-POR-MEIO-DE-JOGOS. Acesso em: 05/08/2025